Aprendizajes esperados
- Utiliza la sucesión oral y escrita de números por lo menos hasta el 100, al resolver problemas.
- Modela y resuelve problemas aditivos con distinto significado y resultados menores que 100, utilizando los signos +, -, =.
Sentido numérico y pensamiento algebraico
NÚMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIÓN
1.3.1 Conocimiento de la sucesión oral y escrita de números hasta el 100. Orden de los números de hasta dos cifras.
1.3.2 Identificación de regularidades de la sucesión numérica del 0 al 100 al organizarla en intervalos de 10.
PROBLEMAS ADITIVOS
1.3.3 Desarrollo de procedimientos de cálculo mental de adiciones y sustracciones de dígitos.
Forma, espacio y medida MEDIDA1.3.4 Resolución de problemas correspondientes a los significados de juntar, agregar o quitar.
1.3.5 Comparación y orden entre longitudes, directamente, a ojo o mediante un intermediario.
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS Y PLANES DE CLASE DE LOS CONTENIDOS: