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Generar las condiciones para que más docentes participen en los procesos de ingreso y promoción.
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Crear la nueva categoría de Asesor Técnico-Pedagógico (ATP) para hacer más atractiva esta promoción.
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Mejorar el seguimiento y la transparencia de la asignación de plazas vacantes a los docentes idóneos en los concursos de ingreso y promoción.
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Fortalecer las acciones para garantizar que cada nuevo ingreso, así como aquellos que se encuentran en proceso de regularización, cuenten con el apoyo de un tutor.
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Generar las condiciones para que más docentes participen en la evaluación del desempeño.
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Mejorar los mecanismos de coordinación para garantizar que todos los maestros destacados en la evaluación del desempeño disfruten del incentivo de promoción en función.
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Formación para el Proyecto de Enseñanza y Proyecto de Mejora Escolar como elementos fundamentales para la Evaluación del desempeño y fortalecimiento de conocimientos pedagógicos y disciplinarios.
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Atención al personal educativo a partir de las necesidades de formación, derivadas de los mecanismos y procesos del Servicio Profesional Docente.
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Fortalecimiento y actualización en temas de relevancia social detectados por las AEL en los CTE y en el SATE.
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Atención al personal educativo mediante esquemas de formación continua, actualización y desarrollo profesional para el fortalecimiento de la práctica docente en el aula y en la escuela.
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Encuesta a 5,400 docentes y estudiantes normalistas.
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Reunión nacional en la Ciudad de Monterrey, con la participación de 105 autoridades estatales, directivos y docentes.
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Reunión Nacional en CDMX, con la participación de 35 directores.
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Reuniones interinstitucionales con especialistas de diversas IES, docentes investigadores de escuelas normales y expertos en diseño curricular para conformar los trayectos formativos de los programas. (Academia Mexicana de Ciencias, UNAM, ITAM, UPN, INALI y DGEI).
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Foros de discusión con un equipo nacional de docentes de las escuelas normales para analizar las competencias profesionales del perfil de egreso del futuro docente de educación básica.
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Presentación del Programa de Fortalecimiento y Transformación de las Escuelas Normales.
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Iniciar la operación del Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela (SATE). 
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Implementar el nuevo modelo de Evaluación del Desempeño. 
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Generar las condiciones para lograr la meta de participación de los docentes en la Evaluación del Desempeño.
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Fortalecer la participación de los maestros adscritos en escuelas de zonas de alta pobreza y alejadas de zonas urbanas
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