Ejercicio de participación ciudadana 2016
Lugar y Fecha 04 de octubre de 2016
Tema del Ejercicio Informe Trimestral de Escuelas al CIEN
Lista de participantes Comunidad Educativa de la Escuela Secundaria “Moisés Sáenz Núm. 4”
Propuesta actores sociales No se formularon propuestas
Ejercicio de participación ciudadana 2016
Lugar y Fecha 01 de julio de 2016
Tema del Ejercicio Informe Trimestral de Escuelas al CIEN
Lista de participantes Comunidad Educativa de la Escuela Primaria 21 de marzo
Propuesta actores sociales: No se formularon propuestas
Ejercicio de participación ciudadana 2015
Propuestas de los actores
1.- Se propone la actualización de los conceptos y costos establecidos en el catálogo de componentes
a) Se suscribe la propuesta.
b) Compromiso de la institución:
Meta: Revisión y en su caso la actualización del catálogo para la operación del Programa Escuelas Dignas 2015
Fecha de cumplimiento: Primer Semestre de 2015.
Medio de verificación: Catalogo de Componentes.
2.- Reforzar la comunicación con el Comité Escuelas Dignas para hacer de su conocimiento las necesidades prioritarias del plantel.
a) Se suscribe la propuesta.
b) Compromiso de la institución:
Meta: Elaboración del Proyecto Técnico Presupuestado en coordinación con el Comité Escuelas Dignas.
Fecha de cumplimiento: Primer Semestre de 2015.
Medio de verificación: Proyecto Técnico Presupuestado.
- Ejercicio de Rendición de Cuentas a la Sociedad 2015 (ERCS)
- Ejercicio de Rendición de Cuentas a la Sociedad 2011 (ERCS)
Ejercicio de participación ciudadana 2014
Lugar y fecha del evento
Sala de Juntas de la Coordinación Técnica, el 19 de noviembre de 2014.
Programas y acciones expuestos en la sesión
• Operación y funcionamiento del Programa Escuelas Dignas
• Propuestas de los actores sociales
• Respuestas institucionales a las propuestas de los actores sociales
Desarrollo de la sesión
Como parte del Programa de Gobierno Cercano y Moderno (PGCM), el 19 de noviembre de 2014 se realizó, en las instalaciones del INIFED, el Ejercicio de Participación Ciudadana 2014. En dicho evento se contó con la presencia de representantes de los Comités Escuelas Dignas y del Colegio Mexicanos de Ingenieros Civiles, A.C.
La sesión inició con una explicación por parte del Ing. Manuel Reyes Vite, representante de la Coordinación Operativa del Programa “Escuelas Dignas”, y de la Ing. Ana Bertha Haro Sánchez, sobre el ámbito de aplicación y la forma de operación.
De igual forma y de acuerdo al orden del día, el Ing. Manuel Reyes Vite explicó en qué consisten los 7 componentes que atiende este programa, a saber: 1. Seguridad Estructural y Condiciones Generales de Funcionamiento, 2. Servicios Sanitarios, 3. Mobiliario y Equipo, 4. Áreas de Servicios Administrativos, 5. Accesibilidad, 6. Infraestructura para la Conectividad, 7. Espacios de Usos Múltiples.
En este orden, se cedió la palabra a los actores sociales a fin de que externaran su experiencia en torno a los beneficios del Programa en los planteles educativos beneficiados.
Por último, se reiteró el compromiso del INIFED por seguir participando en el mejoramiento de la calidad educativa a nivel nacional, con lo cual se dio por concluido el evento.
