Comunicado 291 01/ octubre/ 2015 |
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Reforma Educativa concluirá hasta que llegue a cada escuela y salón de clase: Treviño Cantú |
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Comunicado 292 04/ octubre/ 2015 |
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Presenta el secretario de Educación Pública su equipo de trabajo |
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Comunicado 293 05/ octubre/ 2015 |
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Informa Nuño Mayer que 150 mil maestros están convocados para presentar la evaluación de permanencia |
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Comunicado 294 05/ octubre/ 2015 |
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Telebachilleratos comunitarios, opción para que jóvenes de zonas alejadas sigan estudios: Nuño Mayer |
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Comunicado 295 07/ octubre/ 2015 |
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Anuncia Nuño Mayer inversión de más de 2 mil millones de pesos para construir y mejorar escuelas en Oaxaca |
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Comunicado 296 07/ octubre/ 2015 |
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Nadie puede obligar a maestros de Oaxaca a marchar ni hacer algo fuera de sus atribuciones: Nuño Mayer |
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Comunicado 297 08/ octubre/ 2015 |
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Llama Nuño Mayer a maestros a que se dediquen a dar clases, porque no están obligados a ir a marchas |
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Comunicado 298 09/ octubre/ 2015 |
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En desarrollo, plan para dotar de mobiliario de calidad a las escuelas: Nuño Mayer |
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Comunicado 299 09/ octubre/ 2015 |
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Acuerdan acciones secretario de Educación Pública y gobernador de Michoacán, para impulsar la Reforma Educativa en esa entidad |
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Comunicado 300 09/ octubre/ 2015 |
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Se laborará en escuelas el 12 de octubre: SEP |
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Comunicado 301 11/ octubre/ 2015 |
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Expide SEP nueva Cédula Profesional |
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Comunicado 302 12/ octubre/ 2015 |
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Firmeza en la aplicación de la ley; se sancionará a maestros faltistas: Nuño Mayer |
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Comunicado 303 12/ octubre/ 2015 |
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Ante emisión de nueva Cédula Profesional, no es obligatorio renovar el formato anterior: SEP |
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Comunicado 304 12/ octubre/ 2015 |
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Se labora con normalidad en 96% de escuelas en el país: SEP |
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Comunicado 305 14/ octubre/ 2015 |
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Reconoce Nuño Mayer a maestros que cumplen con su labor, y pide a padres de familia exigir a profesores que den clases a los niños |
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Comunicado 306 14/ octubre/ 2015 |
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Se descontará el día a 85 mil 296 maestros que no asistieron a clases el 12 de octubre: Nuño Mayer |
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Comunicado 307 15/ octubre/ 2015 |
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Elevada participación docente en la Evaluación Diagnóstica |
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Comunicado 308 15/ octubre/ 2015 |
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Creará TecNM Centros de Investigación e Innovación Tecnológica en cinco regiones del país: Quintero Quintero |
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Comunicado 309 15/ octubre/ 2015 |
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Reconoce Nuño Mayer la elevada participación de maestros en la Evaluación Diagnóstica |
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Comunicado 310 15/ octubre/ 2015 |
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Difunde SEP rango de inasistencias en Evaluación Diagnóstica por estados |
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Comunicado 311 16/ octubre/ 2015 |
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Acuerdan Nuño Mayer y Astudillo Flores acciones para impulsar Reforma Educativa en Guerrero |
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Comunicado 312 16/ octubre/ 2015 |
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En Educación Superior no habrá recortes presupuestales: Nuño Mayer |
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Comunicado 313 18/ octubre/ 2015 |
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Avanzan los concursos para ingresar a funciones docentes en Educación Básica |
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Comunicado 314 18/ octubre/ 2015 |
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Difunde SEP fechas límite para que autoridades estatales reporten inasistencias de maestros |
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Comunicado 315 19/ octubre/ 2015 |
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Están aseguradas las pensiones de los maestros: Nuño Mayer |
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Comunicado 316 19/ octubre/ 2015 |
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Firman Nuño Mayer y gobernadores acuerdos de impulso a certificados para mejoría de escuelas, y acuerdan cinco regiones para la educación |
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Comunicado 317 20/ octubre/ 2015 |
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Nuño Mayer presenta a subsecretario de Educación Superior; titular de Asuntos Jurídicos, y coordinador de Organismos Desconcentrados |
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Comunicado 318 20/ octubre/ 2015 |
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Inician Nuño Mayer y gobernadores de Zona Sur-Sureste reuniones regionales para analizar retos en materia educativa en las entidades federativas |
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Comunicado 319 20/ octubre/ 2015 |
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TecNM gana concurso nacional de satélites educativos |
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Comunicado 320 21/ octubre/ 2015 |
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Resalta Nuño Mayer la importancia de la participación de todos los sectores en la transformación educativa |
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Comunicado 321 23/ octubre/ 2015 |
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Recibe TecNM dos premios nacionales de ciencia y tecnología de alimentos |
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Comunicado 322 23/ octubre/ 2015 |
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Se reúne Nuño Mayer con los gobernadores de Chiapas, Oaxaca y Michoacán, así como el electo de Guerrero |
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Comunicado 323 24/ octubre/ 2015 |
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Pone SEP a disposición contacto TelSEP para informar condiciones de escuelas en zonas afectadas por huracán |
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Comunicado 324 24/ octubre/ 2015 |
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Instruye Nuño Mayer a Inifed evaluar daños en escuelas de estados afectados por huracán Patricia |
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Comunicado 325 25/ octubre/ 2015 |
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Están en condiciones de operación las escuelas de Colima para reanudar clases mañana |
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Comunicado 326 25/ octubre/ 2015 |
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Con la Reforma Educativa, se trabaja para tener un México con educación de calidad: Quintero Quintero |
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Comunicado 327 26/ octubre/ 2015 |
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Reforma Educativa es ley y debe respetarse: Nuño Mayer |
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Comunicado 328 26/ octubre/ 2015 |
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Se detectan afectaciones de diversa magnitud en 26 planteles en zona afectada por huracán Patricia: INIFED |
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Comunicado 329 27/ octubre/ 2015 |
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No habrá prórroga para que maestros suban sus evidencias en la Evaluación del Desempeño; será cesado quien no se presente: ANM |
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Comunicado 330 27/ octubre/ 2015 |
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Garantiza director general de Inifed transparencia en el programa Escuelas al CIEN |
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Comunicado 331 28/ octubre/ 2015 |
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Aplica SEP, esta quincena, descuentos a 72 mil 648 maestros que injustificadamente faltaron a clases el 2 de octubre |
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Comunicado 332 28/ octubre/ 2015 |
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Se reúnen el secretario de Educación Pública y administradora del PNUD |
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Comunicado 333 28/ octubre/ 2015 |
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Ratifican BID y SEP compromiso con la educación de niños y jóvenes |
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Comunicado 334 29/ octubre/ 2015 |
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Anuncia Nuño Mayer créditos preferenciales para maestros que tengan resultado destacado en evaluación docente |
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Comunicado 335 29/ octubre/ 2015 |
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Facultadas las autoridades educativas estatales a autorizar suspensión de clases el 2 de noviembre: SEP |
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Comunicado 336 29/ octubre/ 2015 |
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Analizan secretario de Educación Pública y gobernador de San Luis Potosí avances de programas de la Reforma Educativa |
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Comunicado 337 30/ octubre/ 2015 |
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El secretario de Educación Pública se reúne con los mandatarios de Chiapas, Oaxaca, Guerrero y Michoacán |
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Comunicado 338 31/ octubre/ 2015 |
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Se amplía plazo para cubrir primeras etapas de Evaluación del Desempeño |
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