Declaraciones de Otto Granados - Presentación del libro Reforma Educativa
- Fecha de publicación:
- 14 de junio de 2018
Sinopsis
Secretaría de Educación Pública Gobierno de la República.
Otto Granados Roldán, secretario de Educación Pública: A ver, la Reforma tiene un sostén institucional que es muy importante, que es el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación que tiene sus atribuciones constitucionales y los de su propia ley bien establecidas, y que en su carácter de organismo constitucional autónomo ha hecho y podrá seguir haciendo una gran contribución al avance de la Reforma Educativa.
El otro gran sostén, pues tiene que ver con el corpus, tanto constitucional como el de leyes reglamentarias en que se soportan cada uno de estos componentes, evidentemente que la Reforma puede ser modificada, puede ser cancelada incluso, si el corpus normativo, el artículo 3º y las tres leyes que ya mencioné, pues fueran modificadas, o abrogadas, o derogadas por el Congreso de la Unión, esa es una posibilidad de existe.
Me parece a mí que antes, esto es muy importante, que bueno que me haces la pregunta de esa manera, me parece a mí, o lo que yo sugeriría hacia el futuro, es que antes de cualquier decisión estudien muy bien la Reforma, la Reforma cada vez estoy más convencido es una gran Reforma, una muy buena Reforma, pero al mismo tiempo es una Reforma compleja técnicamente, institucionalmente, presupuestalmente.
Entonces, lo que sensatamente yo pensaría es que antes de tomar cualquier decisión en una dirección de esa naturaleza hay que entenderla, hay que comprenderla, hay que estudiarla y a partir de ahí, se puede uno formar una opinión muchísimo más robusta y sólida que permita enriquecer un proceso de toma de decisiones.
No, no, no ninguno, pero nosotros claro, como ya lo he mencionado aquí, tenemos una gran cantidad de información que en su momento estará a disposición de quienes quieran. Y yo insisto, vale la pena adentrarse más a detalle para poder comprender la dinámica de una Reforma estructural y en esa misma condición, compleja ciertamente, pero que vale la pena.
Entonces, como lo haríamos cualquiera de nosotros, antes de tomar una decisión, hay que informarse correctamente para enriquecer la misma.
Yo diría que van dirigidos a todos los que quieran, los que estén comprometidos con una mejor calidad educativa; sean candidatos, sean gobernantes, sean gobernadores, porque me parece a mí, insisto, que esta es una Reforma muy buena, es una Reforma con gran cantidad de detalles, es una Reforma, y yo no se si algunos de ustedes, tú sí David, pero no sé si los demás, me han hecho el favor de acompañarme para ver ya algunos detalles más finos, como por ejemplo ¿Cómo y por qué están mejorando algunos estados en PLANEA? Como ya mencioné. Esto es muy importante, ¿cómo ha ido evolucionando el desempeño de los maestros en las distintas familias de evaluación, llámese ingreso o llámese desempeño?
¿Cuáles maestros y de qué asignaturas van mejorando más rápidamente? Como es el caso, por ejemplo, los de telesecundaria o los de química en secundaria, etcétera.
Bueno, todos estos detalles, digo ahorita ya no hubo tiempo obviamente de entrar a ellos, pero es lo que da una fotografía infinitamente más fina de los avances y resultados de la Reforma.
Secretaría de Educación Pública Gobierno de la República.
La legalidad, veracidad y la calidad de la información es estricta responsabilidad de la dependencia, entidad o empresa productiva del Estado que la proporcionó en virtud de sus atribuciones y/o facultades normativas.