- Destaca el diálogo con maestros, alumnos, padres de familia y sindicato magisterial, para alcanzar educación de calidad
Al comparecer esta tarde ante las Comisiones Unidas de Educación Pública y Servicios Educativos, y de Cultura y Cinematografía de la Cámara de Diputados, Nuño Mayer dijo que la educación es el tema central del país, la prioridad del gobierno, para alcanzar un país más libre, justo y próspero.
Expresó que es fundamental que la política educativa esté en pleno escrutinio, y comprometió una relación de apertura con los legisladores para rendir cuentas y reunirse con ellos cuando sea necesario.
Hoy, expresó el secretario de Educación Pública, en cada rincón del país hay un maestro y una escuela, e informó que en Educación Básica se tiene una cobertura de 100 por ciento; en Educación Media Superior de 75 por ciento, y en Educación Superior de casi 35 por ciento.
En el Salón Legisladores de la República de San Lázaro, Nuño Mayer explicó que con la Reforma Educativa el reto es llevar a las aulas el derecho constitucional de una educación de calidad.
Planteó que en la implementación de la Reforma Educativa se trabaja en siete grandes prioridades: poner a la escuela al centro del sistema educativo nacional, para que los planteles tengan mayor autonomía de gestión; fortalecer los Consejos Técnicos Escolares, y fomentar la participación de los padres de familia.
Asimismo, mejorar la infraestructura y el equipamiento escolar, con materiales educativos de calidad, externó.
En este sentido, reconoció el apoyo de los gobernadores a través de la Conago, para impulsar los certificados de infraestructura educativa, a través de los cuales se contará en tres años con 50 mil millones de pesos adicionales, para que 35 mil escuelas tengan condiciones de calidad, en beneficio de cinco millones de alumnos.
Nuño Mayer se refirió también al Servicio Profesional Docente, que es fundamental para mejorar la condición de los maestros, por lo que se trabaja en un plan para fortalecer a las escuelas Normales, y se impulsa la evaluación magisterial, que no es para afectar a los maestros, sino para que puedan mejorar y ganar más.
Se evalúa para ver en qué se debe mejorar y tener programas de capacitación y formación continua, explico.
Además, señaló, se revisan los planes y programas de estudio, con los que se puedan enfrentar los grandes retos.
El secretario de Educación Pública indicó que se trabaja para avanzar en la equidad e inclusión, y abatir la deserción en los niveles medio superior y superior, así como fortalecer el programa de becas.
Señaló la importancia de vincular la educación y el mercado laboral, para tener mejores empleos para los jóvenes, de acuerdo a las capacidades productivas de cada estado.
Comentó que se impulsa la transformación administrativa de la SEP, para la construcción del Sistema de Información y Gestión Educativa, y que haya transparencia en el FONE.
Nuño Mayer recordó que hay un diálogo estrecho con maestros y alumnos, por lo que visita escuelas en el país, para conocer sus retos; con los padres de familia a través de los Consejos de Participación Social; con el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, con respeto a su autonomía constitucional; con el sindicato de los maestros, cada quien en el ámbito de su competencia; con las autoridades de los estados, y con los representantes de las universidades.